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考研大纲是各位考研学子备考的要紧工具，特别考试报名单独考试院校的学生，更要查询并以院校大纲为复习准则，中公考研记者收拾的“河南工业大学《440新闻与传播专业基础》2020年硕士研究生入学考试概要”有关内容，以供各位考生参考。
新闻与传播专业硕士考试概要（055200）
《440新闻与传播专业基础》考试概要
1、考试目的
新闻学与传播学的基本定义、基础理论、进步历史和有关人物、媒体、事件等，需要考生比较系统地学会本科阶段所学媒体传播学理论、中外媒体传播史等基础内容，具备初步剖析和解决问题的能力。
2、考试范围
本科目主要考查本科阶段所学的“新闻学概论”、“传播学概论”、“中外媒体传播史”等基础内容。
3、参考书目
1. 李良荣，《新闻学概论》（第五版），复旦大学出版社，2013年；
2. 郭庆光，《传播学课程》（第二版），中国人民大学出版社，2011年；
3. 方汉奇，《中国媒体传播史》（第三版），中国人民大学出版社，2014年；
4. 郑超然、程曼丽，《外国媒体传播史》，中国人民大学出版社，2014年；
5. 李良荣，《互联网与新媒体概论》，高等教育出版社，2014年
4、考试形式和试题结构
1．试题总分数及考试时间：本试题满分为150分，考试时间为180分钟。
2．答卷方法：闭卷、笔试。
3．试题结构：媒体传播理论常识（40%）；媒体传播历史常识（30%）；史论综合应用（30%）
5、题型结构
（一）解释说明（每小题6分，共5题，30分）
（二）简答（每小题15分，共4题，60分）
（三）论述（每小题30分，共2题，60分）
《440 新闻与传播专业基础》考试试题范例
1、解释说明（每小题6分，共5题，30分）
1. 路透社
2. 范长江
3. 新闻价值
4. 法兰克福学派
5. 舆论领袖
2、简答卷（每小题15分，共4题，60分）
1. 简述新闻与信息的联系与不同
2. 简述英国小报的特征
3. 简述“报刊的四种理论”
4. 简述新闻真实性的原则
3、论述题（每小题30分，共2题，60分）
1. 请论述马克思主义新闻自由观。
2. 请结合实质论述大众传播的社会功能。
新闻与传播专业硕士考试概要（055200）
《334 新闻与传播专业综合能力》考试概要
1、考试目的
需要考生比较系统地学会本科阶段所学新闻学与传播学有关实务常识，具备运用理论剖析和解决实践问题的能力。
2、考试范围
本科目主要考查本科阶段新闻报道业务“采、写、编、评”的基本定义、基本原理及具体需要与需要考生熟练学会，并具备综合运用所学常识进行报纸、广播、电视、互联网等具体业务实践的能力。
3、参考书目
1. 欧阳霞、张晨编著，《新闻采访与写作》，清华大学出版社，2014年；
2. 蔡雯，《新闻编辑学》（第二版），中国人民大学出版社，2010年；
3. 丁法章，《当代新闻评论课程》（第五版），复旦大学出版社，2012年；
4、考试形式和试题结构
1．试题总分数及考试时间：本试题满分为150分，考试时间为180分钟。
2．答卷方法：闭卷、笔试。
3．试题结构：媒体传播实务常识（50%）；媒体传播综合应用（50%）
5、题型结构
（一）解释说明（每小题5分，共4题，20分）
（二）简答（每小题10分，共3题，30分）
（三）论述（每小题25分，共2题，50分）
（四）综合题（每小题50分，共1题，50分）
《334 新闻与传播专业综合能力》考试试题范例
1、解释说明（每小题5分，共4题，20分）
1．报纸版面
2．微信
3．媒介方案
4．体验式营销
2、简答卷（每小题10分，共3题，30分）
1．简述广播新闻的特征
2．简述同期声有哪些用途
3．简述电视栏目策划的办法
3、论述题（每小题25分，共2题，50分）
1. 请运用“用与满足”理论论述《父亲到哪里》走红是什么原因。
2. 请结合实质论述微博对社会管理形成的影响。
4、综合题（每小题50分，共1题，50分）
2014年5月26日，国务院新闻办公室发表的《2013年中国人权事业的进展》白皮书指出，中国政府致力于促进和保护本国人民的言论自由，网络成为公民表达建议和发表言论的要紧途径之一。白皮书表示，截至2013年底，中国网民规模达6.18亿，网络普及率为45.8％；域名总数为1844万个，网站总数为320万个，网页数目为1500亿个；平台／BBS的用户数目为1.2亿人，博客和个人空间用户数目为4.37亿人，社交网站用户数目为2.78亿人。
请结合上述材料剖析互联网在公民建议的表达中发挥了什么样的用途。
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